TOEIC Blitz Blog
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Retweet: 「TOEICブロガーの皆さん、ブログ更新してください(T_T)。」
Twitterで、「TOEICブロガーの皆さん、ブログ更新してください(T_T)。」という悲壮なつぶやきを目にしたので、慌てて書いてます。Rabbitさん、更新滞ってすみません。

まず、3月の公開テストの結果ですが、980点(L: 495 R: 485)でした(画像は後日上げます、今はスキャンしてる時間がないんで)。

ちなみにAM(←Abilities measuredの頭文字)は、L: 95, 100, 95, 100 R: 100, 100, 96, 96, 100 でした。

リーディングは restored/recharged の問題を間違えたのは分かってたんですが、どうもパート7の「ちりばめられた情報を関連付ける」問題(略称:ちりばめ問題)も1問落としたようです。

リスニングはパート1か2で3問か4問、間違えました。

ちなみに、今度の日曜日は公開テストですが、私は受けません。本当は受けるつもりだったんですが、日曜日に日帰りで大阪に行く用事が入ってしまい、受けられません。なので、ラジオもありません。受験するみなさん、がんばってください。

次は5月に受けます。

今年もやります、花田塾チャリティーセミナー。現在、日程調整中。今年は4月29日ではなく、5月の連休中のどこかになりそう。本決まりになったら花田さんのブログに情報が出ます。



お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第16回

『凡人でもTOEIC満点』

運営者:aisle

更新頻度:4日前に開設で記事4本

“Window or aisle seat?”で有名なaisleさんのブログ。ちなみにaisleのsは発音しない(アイスルではなくアイル)。3月の公開テストで990点を始めて取得し、ブログを開設。550点からはじめて、13年かけて満点を取得ということで、なんか只者ではなさそう。今後の展開が楽しみなTOEICブログ界期待の新人。


1、2、3、4

誰だ1人で2つも3つも4つも食べたんは?



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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

『ドリーム特急』もうすぐ発売!


朝日新聞出版の特急シリーズの新刊『新TOEIC TESTドリーム特急全パート実戦対策』の見本が届きました。

DT.jpg


もうすぐ発売です。

でも、初版は誤植が多いので買わない方がいいです。

というのは、エイプリルフールのジョークです。

8人で分担して作ったので、あまり時間がかからなかった。分担は以下の通りです。

Part 1 森田鉄也
Part 2 花田徹也
Part 3 Daniel Warrnier/神崎正哉
Part 4 ヒロ前田
Part 5 加藤優
Part 6 濱崎潤之輔
Part 7 TEX加藤

問題の量は実際のTOEICの6~7割くらいですが、解説が多いので特急シリーズとしては厚めです。よろしければどうぞ。

あと、私の担当はPart 3なので、この本のPart 3に関して何かありましたらブログのコメント欄でご連絡ください。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

TOEIC110回受験記念ラジオ
今日はTOEIC公開テストですね。私も幕張メッセで受けます。受験される方、お互い頑張りましょう!

6時から恒例のTOEICラジオをやります。

追追追記:音声ファイルですが、どうも容量が大きすぎてGoogle Driveが上手く機能しないようなので、RapidShareにも上げました。以下のURLにアクセスしてください。

http://rapidshare.com/share/45A8C5A5ACC7953D56BAA23E5AF57ECC


追追記:昨晩、音声ファイルをアップしたんですが、3月16日12時20分現在、以下のようなメッセージが出ており、ダウンロードできません。

「現在、このファイルを閲覧、ダウンロードできません。

最近このファイルを閲覧、ダウンロードしたユーザーの数が多すぎます。しばらくしてからファイルにアクセスしてください。アクセスしようとしているファイルのサイズが非常に大きい場合や、ファイルが多くのユーザーと共有されている場合は、ファイルを閲覧、ダウンロードできるようになるまで最大 24 時間かかることがあります。24 時間が経過してもファイルにアクセスできない場合は、ドメイン管理者にお問い合わせください。」

しばらく時間をおいてからダウンロードしてください。


追記:ラジオ終わりました。音声ファイルはこちらからダウンロードできます。

TOEIC110回受験記念ラジオ

Date: March 16
Time: 6 p.m.-9 p.m.
Topic: TOEIC
Special guest: Saburo (Maybe)

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


BBS:
コメント用スレッド
   ↑
TOEICに関して言いたいことがありましたら、何なりとどうぞ。なお、問題の再現につながるような質問や書き込みはご遠慮ください。問題の再現はTOEICを運営する国際ビジネスコミュニケーション協会が定める禁止事項のひとつです。




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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

新しい英語試験 iTEP
iTEPという新しい英語試験が始まります。リスニング、リーディング、ライティング、スピーキング、文法の5セクションで、受験料は約1万円。時間も90分と他の試験と較べて短め。これから大きくなっていく試験です。

このiTEPの説明会が3月21日(金・祝)に東京で行われます。ネット上から申し込めます。申し込みはこちら

以下、説明会の案内です。

新しい英語コミュニケーション能力検定試験「iTEP」説明会のご案内

アメリカ最大の語学学校チェーンELSの元総裁が開発した、今世界で必要とされている実践型英語コミュニケーション能力検定試験

政府はいま、グローバル人材の育成を見すえた大胆な改革を進めようとしています。その大きな柱は、英語教育です。「読む」「聞く」だけでなく、「話す」「書く」という発信型の英語能力の養成にも力を入れよ、というわけです。大学入試に「TOEFL」導入の動きが出ているのはそのためです。米国生まれの「iTEP」も、「話す」「書く」を加えた国際的な英語能力検定試験です。海外で広く採用されている、この新たな国際英語コミュニケーション能力検定試験「iTEP」の初の説明会を開催します。また、この説明会では、英語教育の今後を考えるというテーマをもとに、内外の識者を招聘し、スピーチしていただきます。

日時:2014年3月21日(金) 13時~16時(受付:12:30~)

会場: イイノホール(東京都千代田区内幸町2-1-1、4階ホール)

****** 式次第******

13:00 ~ 13:05 開会挨拶 賀川洋(BES-iTEP日本事務局代表)

13:05 ~ 13:20 開会講演 中川正春(衆議院議員・元文部科学大臣)

13:20 ~ 13:50 iTEP創業者講演 ペリー・S・エーキンス(Boston Educational Services 会長)

13:50 ~ 14:20 講演 小池生夫(慶應義塾大学名誉教授「英語教育改革の提案者として」)

14:20 ~ 15:00 「iTEP」説明

・・・・・・・・・・・休憩(15分)・・・・・・・・・・・・・・・・・

15:15 ~ 15:30 「iTEP」質疑応答

15:30 ~ 16:00 英語教育に先進的な取組をしているモデル校紹介 名城政一郎(学校法人尚学学園副理事長・沖縄尚学高等学校副校長)


司会:早見英里子(フリーアナウンサー)

主催: 株式会社Boston Educational Services . iTEP日本事務局

後援: ジャパンタイムズ、株式会社マイナビ


講演者プロフィール

中川正春
衆議院議員・元文部科学大臣。学生時代から政治に興味をもち、民主政治の本場で学ぶため渡米。米国ジョージタウン大学国際関係学科卒業。故郷三重県で県会議員を務めた後、衆議院議員となる。文部科学大臣、内閣府特命担当大臣、公務員制度改革担当大臣を歴任。文部科学大臣として、世界に通じる人材育成や大学改革、発展途上国の研究に日本の学生が参加交流する「逆ジェットプログラム」を実現するなど、グローバル人材育成の礎を築いた。

小池生夫
慶應義塾大学名誉教授。明海大学名誉教授。一般社団法人英語教育協議会理事長。米国Georgetown大学大学院博士課程修了。Ph.D. in Linguistics。東京都立日比谷高等学校等の教諭を経て、慶應義塾大学名誉教授、明海大学名誉教授、一般財団法人英語教育協議会(ELEC)理事長。日本の英語教育についての分析・調査研究に携わり、将来にわたる日本の英語教育の在り方について提言を行っている。

名城政一郎
学校法人尚学学園副理事長。沖縄尚学高等学校副校長。米国ミネソタ州のSt.Mary’s University 教育専門職大学院より教育学博士の学位を取得。また同国、St.John大学で4年間、日本近代史の教授経験をもつ。副校長を務める高校は、高い進学実績はもとより、海外進学の奨励や世界各国に教育協定校を締結、在校生と留学生の共同生活をさせるグローバル寮、空手の必修化など、グローバル化に対応した先進的な教育を行っている。

ぺリー・S・エーキンス(Perry S. Akins)
Boston Educational Services 会長。30年以上、アメリカ最大の集中英語プログラムを主催するELS ランゲージ・センターの社長を務める。在職期間中、ELS はアメリカ国内で30校、海外20拠点を持つにいたった。1997年、大成功したELS をベルリッツに売却し、1998年から2009年まで顧問としてELS の活動をサポートした。第二外国語としての英語プログラムに精通しており、日本への英語プログラムの導入にも深く関わった経験を有する。2002年にオンラインによる英語能力検定試験を専門とするBoston Educational Servicesをカリフォルニア州カノガパークで設立。

申し込みはこちら



テスト結果速報

2/15 TOEFL iBT 109 (R:28 L:30 S:24 W:27)

2/16 TOEIC SW S:190 W:190

2/22&23 IELTS L:8.5 R:8.5 W:6.5 S:7.5 Overall Band Score:8.0

また詳しく書きます。



「初中級者のためのTOEIC総合対策セミナー」

担当講師:神崎正哉

日時:3月22日(土)10:00~17:00 (昼休み1時間13:00~14:00)

内容:まず、TOEICの各パートの問題形式と解き方のコツを説明します。そして、ミニテストを受けていただきます。その後、解答の説明を行い、最後にスコアを伸ばすための学習アドバイスを行います。

テキスト:『はじめての新TOEIC TEST完全総合対策』(IBCパブリッシング)からの抜粋を使います。こちらでプリントを用意しますので、購入する必要はありません。

受講料:12,000円

詳細および申し込みはこちら




お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第15回

『50代でもバイリンガルになる!~英語学習日記』

運営者:Puhoo

更新頻度:ほぼ毎日

学習記録中心。ブログを書くことで英語学習に対するモティベーションを維持。50代という年齢的なハンディをものともせず、ブログ開設後、約2年半でTOEICスコアを800点台前半から900点台中盤まで伸ばした成果は素晴らしい。Puhooさんの着実に努力を積み重ねる様子に触発される読者も多い。




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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

祝10万部突破!


TOEIC学習者から幅広く支持されているデルボ(正式な書名は『新TOEIC TEST出る順で学ぶボキャブラリー990』)ですが、この度、印刷部数が10万部を超えました(パチパチパチパチ)。ご愛用いただいているみなさま、ありがとうございます!

デルボ10万部突破を記念して、同書収録語句の習得具合をチェックする確認テストを用意しました(と言っても私が作ったわけじゃないんですけどね)。TOEIC Blitz Webの「出る順で学ぶボキャブラリー990」サポートページからダウンロードできます(もちろん無料です)。2種類ありまして、ひとつは中央大学の野村菜月先生が作ってくださいました。もうひとつの私の友人のRandyが作りました。

野村バージョンはBasic、Intermediate、Advancedの3レベルに分かれていて、それぞれ意味(日本語訳)を選ぶ、スペルを書く、選択肢(英語)で空欄を埋める形式になっています。上記サイトよりエクセルファイルをダウンロードしてお使いください。ダウンロード、ファイルを開く際、お使いのパソコンのバージョンによって、「変更を有効にする」をクリックしないときちんと表示されない場合があります。また、エクセルファイル中のタブをクリックすると、解答も見られます。

RandyバージョンはTOEIC Part 5形式の4択問題になっています。また、一部イラストも入っているのでやっていて飽きません。こちらはワードファイルです。

学習者の方は自分の理解度のチェックに、TOEICコースを教えている方は受講者の単語テストに使ってください。ご自由に使っていただいて結構です。

今後ともデルボをよろしくお願いします。


3月22日(土)にエッセンス イングリッシュ スクールで1日セミナーやります。

「初中級者のためのTOEIC総合対策セミナー」
担当講師:神崎正哉
日時:3月22日(土)10:00~17:00 (昼休み1時間13:00~14:00)
内容:まず、TOEICの各パートの問題形式と解き方のコツを説明します。そして、ミニテストを受けていただきます。その後、解答の説明を行い、最後にスコアを伸ばすための学習アドバイスを行います。
テキスト:『はじめての新TOEIC TEST完全総合対策』(IBCパブリッシング)からの抜粋を使います。こちらでプリントを用意しますので、購入する必要はありません。
受講料:12,000円
詳細および申し込みはこちら




『スティーブ、今夜スシバーにご案内しましょう』(実務教育出版)が電気書籍になりました。こちらからどうぞ。


お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第14回

『とらひこの楽しみながらTOEIC 990点挑戦記』

運営者:とらひこ

更新頻度:週2、3回

TOEICスコアを1年間で800点台後半から900点台後半まで伸ばした実力派TOEICブロガー。ブログのタイトル通り、楽しみながら990点を目指して学習している様子が綴られているので読んでいる方も楽しくなる。昨日、新宿で焼肉ご一緒させていただきました。とらひこさん、その節はどうも。




TEXさんの「金フレ」ももうすぐ10万部(多分)


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

音声ファイル、ネットラジオ、その他
1月12日放送のネットラジオの音声をTBR Archiveにアップしました。こちらからどうぞ。

お知らせ:現在、ホームページの空き領域が205MBです。あと2回分(3月と4月)は大丈夫だと思いますが、5月以降は音声ファイルのアップロードはできなくなります。ご了承ください。

There will be a radio show on February 9.

The Pros and Cons of Studying English for Exams

Date: February 9
Time: 8 p.m.-10p.m.
Guest: Joe F

the pros and cons: the advantages and disadvantages of something (Oxford Advanced Learner’s Dictionary)

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


BBS:
コメント用スレッド
   ↑
Are you for or against studying English for exams? Why? Give us your comments on the topic.

This program will be in English.



3月22日(土)にエッセンス イングリッシュ スクールで1日セミナーやります。

「初中級者のためのTOEIC総合対策セミナー」

担当講師:神崎正哉

日時:3月22日(土)10:00-17:00 (昼休み1時間13:00-14:00)

内容:まず、TOEICの各パートの問題形式と解き方のコツを説明します。そして、ミニテストを受けていただきます。その後、解答の説明を行い、最後にスコアを伸ばすための学習アドバイスを行います。

テキスト:『はじめての新TOEIC TEST完全総合対策』(IBCパブリッシング)からの抜粋を使います。こちらでプリントを用意しますので、購入する必要はありません。

受講料:12,000円

詳細および申し込みはこちら




『スティーブ、今夜スシバーにご案内しましょう』(実務教育出版)が電気書籍になりました。こちらからどうぞ。


お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第13回

『赤ちょうちんでひとりごと』

運営者:AKKO

更新頻度:月2、3回

料理のネタが多い。なのでTOEICブログというよりは料理ブログ。料理のレシピと写真がたくさん載っています。家庭菜園で採れた野菜を使ったオリジナルレシピなどもあります。料理ができる女性って素敵ですね。TOEICのことも書いてます。あと、音楽の話題とか。


ザ・タイマーズ/サマータイム・ブルース


1989年の曲。「日本の原発は安全です。」というプロパガンダを多くの人たちが信じている中で、「それ、本当?ただそう言ってるだけじゃないの?」って疑っている。清志郎の批判的精神に敬意。

「『原発は安全』という専門家の意見を信じていた」と小泉さんも演説の中で言っていた。



「過ちを改むるにはばかることなかれ。」いい言葉だ。

今度の日曜日は東京都知事選挙です。




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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

TOEIC109回受験記念ラジオ
TOEICを受験されたみなさん、お疲れ様でした。私はメジャーフォーム、4KIC1でした。以下、簡単に印象を記します。

Part 1 普通
いくつか難しい問題もあったが、いつもそうなので、「普通」

Part 2 普通
オーストラリア人男性のところだけ音がこもっていた。

Part 3 普通
ただ、何かスピードが速く感じた。あと、長めの会話もあった。あと、選択肢がフルセンテンスになってるのがいつもより多かったような気がした。でも、問題は難しくなかったので「普通」。

Part 4 やや難

Part 5 やや易しい

Part 6 普通

Part 7 SP普通 DP難しい


6時からラジオやります。

TOEIC109回受験記念ラジオ

Date: January 12
Time: 6 p.m.-9 p.m.
Topic: TOEIC
Special guest: Jiro

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


BBS:
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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

お知らせ、いろいろ
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

さて、12月のSWとLRのスコアシートが来たので、載せておきます。まずはSWから。

SW201312.jpg

S:190 W:200

ああ、惜しい。あとちょっとで200/200だったのに。2月に再挑戦します。

これまで、8回受験でSpeakingは平均185点、Writingは平均188.75点です。SWは手ごわい。

TOEIC SW


それに較べてLRの方は安定してます。990点!

TOEIC201312.jpg

AM L: 100, 100, 100, 100 R: 100, 100, 100, 100, 100 (全問正解は12回目)

これで受験回数108回(うち公開テスト88回)、990点63回(うち公開テスト51回)、平均984.86点(公開テストのみでは984.89点)になりました。

SWを受けるとLRの正解率が上がる!

昨年は5月、6月、7月、12月の公開テストで全問正解だったんですが、同じ月にSWを受けています。逆にSWを受けていない月は全問正解が1回も出ませんでした。1月と11月は990点さえも逃しました。SWを受けてからLRを受けると正解率が上がるんでしょうか。SWの方が難しいので、LRが簡単に感じるというのは確かにあります。それが正解率上昇に関係したのかもしれません。そう言えば、Junさんも12月にSWを受けた後、LRを受けたら990点が出ましたね。

明日はTOEIC公開テストがあります。私は千葉県市川市の東京経営短期大学で受けます。受験するみなさん、お互いがんばりましょう。

6時からラジオやります。

TOEIC109回受験記念ラジオ

Date: January 12
Time: 6 p.m.-9 p.m.
Topic: TOEIC
Special guest: Jiro

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


BBS:
コメント用スレッド
   ↑
TOEICに関して言いたいことがありましたら、何なりとどうぞ。なお、問題の再現につながるような質問や書き込みはご遠慮ください。



1月20日(月)にJunさんが始めJun’s Diamond Hourに出演します。22:30 p.m.から放送開始。詳しくはJunさんのブログで。

And there will be another radio show on February 9.

The Pros and Cons of Studying English for Exams

Date: February 9
Time: 8 p.m.-10p.m.
Guest: Joe F

the pros and cons: the advantages and disadvantages of something (Oxford Advanced Learner’s Dictionary

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


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This program will be in English.



あと、3月22日(土)に久しぶりにエッセンス イングリッシュ スクールで1日セミナーやります。詳細はこちら

お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第12回

Roko's English Cafe

運営者:Roco

更新頻度:ほぼ毎日

ブログ名ではRoko'sなのにプロフィール欄の名前はRocoになっているのは、きっと何か拘りがあるのでしょう。TOEICもう少しで990点。ブログの内容はTOEICのこと+料理。というか、料理がメイン。料理の写真がたくさん見れます。ご自身でもいろいろ作っていらっしゃるようで。料理ができる女性って素敵ですね。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

『読解特急5』の誤植


今年9月に出た『読解特急5』ですが、以下の誤植があります。

(2014年2月14日追記)
p. 84 下から11行目
誤 sharp
正 sharpen

p. 125 4行目
誤: the quick return of my deposit and for the
正: the quick return of my deposit and the (forを取る)

p. 168 2行目
誤: call a few inaccuracies your attention
正: call a few inaccuracies to your attention (toを入れる)

p. 240 10行目
誤: friendly 副
正: friendly 形

大変失礼致しました。



お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第11回

RabbitのTOEIC満喫生活~990の高みへ!

運営者:Rabbit

更新頻度:ほぼ毎日~週3回

「TOEICをこよなく愛する仲間達と楽しみながら990点を目指すブログです。TOEICの勉強方法や使用教材などについてフランクに意見交換・情報交換していきたいと思います。公開テストは毎回受験し、その感想もコメントしていきます。」

TOEICを楽しんでいるRabbitさんのブログ。学習記録、TOEICの結果報告に加え、TOEIC学習をしている過程で気づいたこと、気になったことが記されているので、TOEICに向けた学習をしている人は学ぶことが多いと思います。また、勉強会やTOEICブロガーの集い等のイベントも催しています。最新記事には1月5日(日)の「新春TOEIC模試解き大会」の告知が載っています。

新春TOEIC模試解き大会

【日時】 2014年1月5日(日) 12:00~19:00
【場所】 東京都新宿近辺(参加者には詳細を個別にご案内します)
【内容】 TOEIC模試2回(1セット2時間+答合せ+ディスカッション)
【人数】 最大16名まで
【会費】 2,800円(ドリンク2杯付きです)

①韓国から輸入した袋入り模試を使います。公開テストの問題冊子をイメージしてください。
②本番さながらに2時間フル模試を解きます。しかも2セットです。
③セット終了後に終わったばかりのテストのディスカッションをします。リアルTBRのイメージです。
④問題冊子は持ち帰ることができます。勿論、リスニング音源もです( ̄m ̄* )ムフッ♪。

時間配分はまだはっきり決めていませんが、おそらく次のような流れになると思います。
12:00~12:30 受付、資料配布、セッティング、イントロダクション
12:30~14:30 テスト1回目(2時間フル模試)
14:30~15:30 テスト1回目(答合せ、ディスカッション)
15:30~16:00 休憩ε=( ̄。 ̄;)フゥ
16:00~18:00 テスト2回目(2時間フル模試)
18:00~19:00 テスト2回目(答合せ、ディスカッション)
19:00 撤収

ディスカッション付き、復習可能な公開並みテスト?2回分で(これは差し上げます)、2,800円(ドリンク2杯付きです)は破格です。会場キャパの関係で参加者を16名限定としていますので、参加を希望される方は早めに手をあげてください∩`・◇・)ハイッ!!。



申し込みは、RabbitのTOEIC満喫生活~990の高みへ!からどうぞ。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

Elon Musk
An amazing guy from South Africa



Elon Musk: http://en.wikipedia.org/wiki/Elon_Musk



「スタンフォード大を2日で辞めてペイパルを興して資金を得、ポルシェより速い電気自動車をつくり、民間で初めて国際宇宙ステーションドッキングに成功。電気自動車、太陽光発電で環境を守り、宇宙ロケットで火星を目指す。今世紀、世界No.1「発明家」。この男が未来への先導者だ! 」(amazonの内容紹介より抜粋)


話は変わりますが、12月のSWは190/200でした。200/200が出るかなって思ってたんですが、スピーキングちょっと足りませんでした。来年2月16日にまた受けます。ちなみに12月のLRは990でした。

LR_SW201312.png



TOEFL iBTの結果も本当は今日出るはずだったんですが、年末ということで来年1月2日に延期になった。

Score Reporting Dates Impacted by U.S. Holidays
Due to the U.S. holidays in December 2013, scores for some test dates will be slightly delayed. Scores will be posted online as follows:

Test Date Score Posting Date

December 14 December 30
December 15 January 2
December 20 January 6
December 21 January 7
December 28 January 8

Posted: December 18, 2013

http://www.ets.org/toefl/important_update/score_reporting_delays



「なんだそりゃ?」って感じです。

TOEFL iBTも来年2月15日にまた受けます。そして、その1週間後にはIELTSに初挑戦です(本当は1月に受けようと思っていたんですが、申し込みが終わっていた)。



とここまで書いたら、「チロン」とメール受信を知らせる音が鳴り、以下のようなメールがETSから来た。

Dear TOEFL® Test Taker,

The scores from your recent TOEFL iBT® test are now available online.
To view your scores, log into your TOEFL iBT profile, select View Scores, and click on your test date. You may experience delays viewing your scores due to demand at peak times. If this happens, please wait and then log in again.



あー、びっくりした。Synchronicity

で、結果は次の通りです。

TOEFL201312.png

R: 29 L: 29 S: 22 W: 25 Total 105

まあ、予想通り。次はSpeakingがんばる。


お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第10回

A way to 990

運営者:ゆき

更新頻度:ほぼ毎日~週2、3回

日々の学習記録+英語学習、その他に関する考察を記すブログ。雑記のようでありながら、深く考えて書かれているので、読んでいて引き込まれる。2011年5月から英語学習を始め、2年半でTOEICスコアを330点上げたのはすごい。現在のTOEICスコアは820点で、来年7月までに900点突破を目標にしている。



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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

TOEFL iBT初受験
TOEFL iBT、受けてきました。船橋の会場。家から30分で行けるので便利。会場に着くと誓約書を渡され、「本人であることに間違えありません」とか「問題は外部にもらしません」とかいう感じの英文を書き写してサイン。それを渡して整理番号をもらう。9時半過ぎから整理番号順に部屋に入り、簡単な確認と写真撮影をして、席に案内される。ひとり終わって、次、ひとり終わって、次、という具合に。そして各自、時間差で試験スタート。30席くらいあるパソコンルームは満席。初めの人と最後の人では試験の開始時間が1時間くらい違う。あと、初めはリーディングからなんですが、人が必死で問題文読んでるのに、係員が横をうろうろしてるし、どんどん後から人が入ってくるし、あちこちでマイクチェックしてるし、集中して読めない。TOEICだったら苦情が出るレベル。でもTOEFL iBTはそれが普通なんですかねえ?今回は初受験なんでよくわかりませんが。あとマイクチェックもDescribe the city you live inっていうお題が与えられているのに、全然Describeしないで、Describe the city you live in、Describe the city you live in、Describe the city you live inって10回くらい繰り返している人とかいて、「おいおい、こいつ大丈夫か。Describe the city you live inの意味も分からなくて、TOEFL iBT受けるのか」とか、いろいろ余計なことを考えてしまって。リーディンの問題解きながら。ちなみにその人、スピーキングセクション始まったら普通に英語話してたんで、あれはわざと指示に従わなかっただけ。なんなんでしょうね、あの中二病的な態度は。Describe the city you live in って言われたら、普通Describeしますよね?その部分は採点対象にならないから適当でいいやっていう姿勢ではいい点とれないと思う。試験に臨む態度としてね。

以下、各パートの感想です。

リーディング 60分 42問
4パート中で一番できた。パッセージ3つ。トピックは「生物」「生物/地学」「歴史/経済」だったので、理系に有利。3つとも長いんで全部読んでると時間が無くなる。初めの2つは全部読んだが、最後のパッセージは残り15分になってしまったので、問題から入った。でも、問題の横にパッセージの該当段落が表示されるので、先に文章読んでなくても大丈夫です。一応、全問確信を持って答えを選べた(と言っても間違えることもよくある、TOEICでは)。予想点は28~30点。

リスニング 40分くらい?解答時間計30分+音声が流れる時間 17問×3セット=41問?
「会話」「レクチャー」「レクチャー+学生とのやり取り」が3セット。合計で9個のListening passagesを聞く。メモを取ってもよかったんで、がんがん取った。初めにメモ用の紙3枚と鉛筆を渡されるんですが、足りなくなって追加した。鉛筆も交換。リスニング自体はそれほど難しくなく、すべて聞き取れたはずなんですが、長めなので答える段階になって、「あれ?なんだっけ?」となってしまったのが、結構あった。TOEICだと、そういう問題も勘で選んで結構当たるんですが、TOEFL iBTはどうでしょう。予想点は25~27点。

スピーキング independent question 2問 integrated question 4問
スピーキングが一番だめだった。タイミングが難しい。例えば、ある問題について友達に相談している会話を聞いて、「問題点をまとめ、解決方法を提示せよ」みたいなお題が与えられ、30秒で考えて、1分間話すという問題で、「問題点のまとめ」を一生懸命やっていたら、残り5秒になって、「解決方法の提示」が全然できなかったりとか。まあ、一応しゃべり続けたんで、ある程度の点はつけてくれると思いますが、与えられたタスクを完結していなんで、どうでしょうねえ、どのくらい減点されるんだろう?予想点は22~24点。

ライティング integrated question 1問 independent question 1問
まあまあ出来た。割と答えやすい質問だったので。語数的にも大丈夫。予想点は25~27点。

合計で100点はいったと思うんですが、どうでしょう。結果が来たらスコア票をアップします(100点いってなかったら笑ってやってください)。

まあ、今回は小手調べ的な受験だったん受験対策はしませんでしたが、1月2週目あたりから本格的にTOEFL iBT対策の学習を始めて、次は2月15日(日)に受験する予定です。次は110点突破を目指します(来年中には120点を取りたい)。あと、来月はIELTSも受けます。

「受験対策はしなかった」と言っても昨日、このビデオは見ました。とても役にたった。












そう言えば、11月のTOEICは985点だった。あれ、おかしいなあ、出来たはずだったのに。


お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第9回

TOEIC満点&アメリカ移住ブログ

運営者:もりてつ

更新頻度:毎日

もりてつさんも今日、TOEIC iBTを受けて、リーディングで言語学関連のパッセージが使われたそうですが、私の受けたバージョンにはありませんでした。TOEFL iBTもメジャーフォームとマイナーフォームがあるのでしょうか。もりてつさんはIELTSも受けてます。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

音声ファイルアップロード

12月8日(日)放送の「TOEIC108回受験記念ラジオ」の音声ファイルをアップロードしました。TBR Archiveからどうぞ。

【音声ファイルのアップロードに関する重要なお知らせ】

音声ファイルのアップロードはあと、3、4回で出来なくなります。
私の使っているFC2ホームページ有料版のディスク容量は10GBあるんですが、現在、使用領域9.70GB、空き領域311.07MBとなっております。1回の放送3時間分の音声ファイルは80MB前後なので、あと3回(上手くいけば4回)は大丈夫ですが、それ以降は音声ファイルのアップロードを行えません。ご了承ください。

お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第8回

三十路女、TOEICをがんばってみるブログ

運営者:りっこ

更新頻度:週3、4回

ブログのタイトル通り、三十路でTOEICをがんばってるりっこさんのブログです(TOEICだけではなく、英語学習全般に励んでいらっしゃいます)。りっこさんは清楚で上品な方なんですが、ブログからもそのお人柄が伝わってきます。ブログって不思議ですね。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

TOEIC受験108回
TOEICお疲れ様でした。

私はTOEIC Form 4JIC34(←ん?合ってる?)のメジャーフォームでした。以下、各パートの感想です。

Part 1 やや難
難しい問題が2問。Doorwayを通り過ぎているっていうやつ、迷った。

Part 2 普通
まあ、いつも通り。1問、聞き取れたんだけど、AだかBだかわからなくなった問題があった。

Part 3 難
解けないことはないが、手ごわい問題が多く、あっぷあっぷな感じだった。

Part 4 やや易
今日のは易しかった。ただ、残り6問のところで、解答用紙の残りのスペースが5問分しかないことに気づき、よく見てみると87番当たりが抜けていた。リスニング終了後、一問ずつずらして塗り直したので、1~2分のロス。

Part 5 普通
before、after、whenの後ろに-ing形が続く問題が出た。同じ文法ポイントを問う問題がそんなに出ていいのって感じ。その代りに関係詞の問題がなかった。
語彙の問題で2問迷った。variableって名詞の用法は知ってたけど、形容詞にもなるんですね。見た目、形容詞だけど。あと、最後の問題もin order forとsubsequent toで迷って、subsequent toにした。多分合ってる。

Part 6 やや易
典型的な問題が多く、易しめだった。

Part 7 普通
ちょっとtrickyなのもあったけど、まあ全体を通すと普通。ダブルパッセージの両分参照問題で、「よくできてるなあ」と感心させられるのがあった。

6時からラジオやります。


TOEIC108回受験記念ラジオ

Date: December 8
Time: 6 p.m.-8 p.m.
Topic: TOEIC

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
     ↑
放送時間にアクセスすると聞けます。


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TOEICに関して質問や言いたいことがありましたら、何なりとどうぞ。なお、問題の再現につながるような質問や書き込みはご遠慮ください。




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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

TEST! TEST!! TEST!!!
そう言えば、EST! EST!! EST!!!というイタリアの白ワインがありますね。

estLL.jpg

Est! Est!! Est!!! di Montefiascone (also known as just Est! Est!! Est!!!) is an Italian wine region centered around the commune of Montefiascone in province of Viterbo in Latium. Since 1966, the white Trebbiano- and Malvasia bianca-based wines produced within the 1,000 acres (400 ha) of the region can qualify for Denominazione di origine controllata (DOC) designation under Italian wine laws.
The unusual name of the wine region dates back to a 12th-century tale of a German bishop traveling to the Vatican for a meeting with the Pope. The bishop sent a prelate ahead of him to survey the villages along the route for the best wines. At a Montefiascone inn, the prelate was reportedly so impressed with the local wine that he wrote Est! Est!! Est!!! (Latin for "It is") on the door so that the bishop would not fail to stop by. While this tale has been widely repeated, with some variations (such as the event taking place in the 10th century and/or involving a Flemish bishop, attending the coronation of Henry V, Holy Roman Emperor instead of meeting the Pope, etc.), the story is considered by many wine experts, such as Master of Wine Mary Ewing-Mulligan, to be apocryphal.
Today, the wine region is known primarily for wine tourism, catering to the visitors of Lake Bolsena north of Rome, with comparatively little Est! Est!! Est!!! di Montefiascone being exported. Among wine critics, the wine often receives mixed opinions with wine experts such as Hugh Johnson and Jancis Robinson describing in The World Atlas of Wine Est! Est!! Est!!! di Montefiascone as "usually the dullest white wine with the strangest name in the world." Wine writers Joe Bastianich and David Lynch compares Est! Est!! Est!!! di Montefiascone to the Tuscan wines from Vernaccia di San Gimignano saying that the region's "...history is more compelling than what's currently in the glass."

From: http://en.wikipedia.org/wiki/Est!_Est!!_Est!!!_di_Montefiascone



というわけで、テスト関連のご報告をします。

まず、11月に受けたIPテストのスコア票です。990点!

TOEICIP_201311.jpg

AM L: 100, 100, 100, 97 R: 100, 100, 100, 97, 100

先週の日曜日(12月1日)はTOEIC SWを受験しました。今回は良くできたと思います。話しやすい/書きやすいトピックだったので。これで200点取れないときつい。

明日の日曜日(12月8日)はTOEIC LRを受けます。今回は海浜幕張の「クロスウェーブ幕張」。自転車で行ける会場なのでありがたいです。

試験後、夕方からラジオやります。


TOEIC108回受験記念ラジオ

Date: December 8
Time: 6 p.m.-8 p.m.
Topic: TOEIC

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このYouTubeのビデオ、Part 4に役立つかも。飛行機に乗った時に流れる機内での注意事項の説明を歌と踊り付でどうぞ。




その次の日曜日(12月15日)はTOEFL iBTを受けます。初受験です。今回はとりあえず、テスト対策なしで受けて100点目標。年明けあたりから問題集をやって、2月にもう一度受けて、110点越えを目指します。


お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第7回

『TOEIC A GO! GO! 目指せTOEIC 990点への道!』

運営者:Tommy

更新頻度:毎日

TOEICブログ界の大御所、Tommyさんのブログ。現在は海外在住。それでもトミープロジェクト、絶賛開催中!毎日更新というのはすごい。学習者をinspireする有用な記事が毎日アップされる。あと、食べ物の写真が美しい。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

A response to Letter 2
Joe wrote me back so I'd like to respond to his letter.

Dear Joe,

I thought you were saying that nothing much can be learned from TOEIC practice tests. Good to know you weren't. You suggested that TOEIC learners can learn a tremendous amount of English if they “analyze the arrangement and connection of words in such sentences in such a way that you look up words and phrases in the dictionary, look for grammatical references to phrases and constructions in grammar books (or on grammar sites) and google them to see if such phrases and constructions regularly appear in the reliable sources such as NYTimes, OED, etc.” I agree that would be a good conscious learning but language can be learned in an implicit way. If you expose yourself to English, you learn something implicitly. You may nor may not feel it because it is not explicit but I believe exposure to English is good for your language development.

I also believe in the effect of repetition in language learning. For example, when you listen to the same songs over and over again, or watch the same movie over and over again, or read the same novel over and over again, you don't learn new things but these repetitions help improve your English. Let me give you another example. You introduce yourself to one person, then you do it to another person, then another and repeat it ten times, and then you will become fluent in introducing yourself. I believe this kind of fluency development is important to language acquisition, even though you are not learning anything new. Doing many practice tests has a similar effect.

You asked me about my English level when I was doing Cambridge exams. Let me answer that question. When I passed the First Certificate in English (FCE) exam, I would day my English level was intermediate, and when I passed the Certificate in Advanced English (CAE) exam, I was at an advanced level, so when I was preparing for the Certificate of Proficiency in English (CPE) exam, I was an advanced student.

You said you were talking about super advanced TOEIC learners in Letter 1. I was talking about those learners who have achieved high scores on the TOEIC but continue to do TOEIC practice tests without doing other stuff. Were we talking about the same group of learners? I want to make sure that having high TOEIC scores does not necessarily mean you are a super advanced learner of English. In fact, it is highly unlikely that super advanced learners of English stick to TOEIC practice tests because they know something better to improve their English. If a super advanced learner continued to do TOEIC practice tests repeatedly, then it would probably be because that he or she really thinks they need to practice solving TOEIC type questions for some reasons other than improving their English, like learning to avoid making careless mistakes. In that case, it wouldn’t be a bad idea to continue doing practice tests until they get rid of their bad habits, like carelessness.

Those who continue to do TOEIC practice tests are usually intermediate learners of English, somewhere between the FCE and CAE levels on the Cambridge scale, I would say. As you rightly pointed out, intermediate learners can learn more from practice tests than advanced learners can.

Thanks for quoting Aya's tweets. It's good to know she read my previous letter and bothered to comment on it. Let me comment on her comments.

I didn't say doing practice tests is equivalent of extensive reading. I wanted to say doing practice tests has a similar effect. The points I wanted to make were:
1. Reading easy materials helps your language development.
2. Reading something you can enjoy helps your language development.
3. Reading a lot helps your language development.
4. For some people, TOEIC practice tests can be easy and fun and if they do a lot, that would help their language development.

She asked if those learners read sentences and passages when they do practice tests. It sounds like a rhetorical questions and her implication is they don't. I think they do read sentences and passages. I haven't asked them but I do read myself when I take a test and I always encourage learners to do the same, so I assume they do. If they don't, maybe that's why they don't get 990 and I strongly recommend that they change the way they find answers.

When I use the word “high-achievers”, I was referring to those who have achieved high TOEIC scores, not those who have achieved high-level of English proficiency. It was misleading and I should have probably said “high-TOEIC-achievers”. High-TOEIC-achievers don't necessarily have reading fluency and if they don't, extensive reading is a good way to increase their reading fluency.

You said you are dubious about the effect of doing practice tests but those who do practice tests believe that's an effective way to improve their TOEIC scores otherwise they would stop. When you believe in what you are doing, it works.

You asked me if it is “okay to say to all the learners that the best way of learning is the way that you feel most comfortable with or that you think most enjoyable”. My answer is yes. As I have repeated many times, I believe that if you don't enjoy what you are doing, you don't learn much. If you have to take pains in language learning, you have to enjoy taking those pains.

You also suggested reading newspaper articles and writing about them is much more effective than doing practice tests. I would say it depends. I like reading newspapers so I learned a lot from them, but there are people who don't like reading newspapers. If you force them to read what they don't like, do you think they can still learn English effectively? I don't.

Yours sincerely,

Masaya


Joe will appear on a radio show on Sunday.

TOEIC lovers vs. TOEIC haters: Why do you love/hate the TOEIC?

Date: November 24
Time: 9 p.m.-10:30 p.m.
Guests: Joe F, Jun, Kiyo

放送用URL(ねとらじ用):
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Do you love or hate the TOEIC? Why? Give us your comments on the TOEIC.

This program will be in English.





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Doing TOEIC practice tests
This is a response to Letter 1 posted on Faded Dead Jaded.

Dear Joe,

Thanks for your letter. I would like to comment on what you wrote.

I agree that reading newspapers is a good language practice. I learnt a great deal of vocabulary and some grammar from it and I gained reading fluency. However, I must tell you I learnt a great deal more from practice tests and other exam preparation materials when I was taking exam preparation courses for Cambridge exams in London. I acquired English through exam preparation, so doing practice tests is not a peculiar way of learning English for me.

You wondered what those high-achievers learn from practice tests. I think they learn something from their mistakes. When they do a practice test, they make mistakes. They analyze why they got them wrong and try not to repeat the same mistakes again when they take another TOEIC. If they manage to avoid making mistakes, they will get 990. They don’t need explanations for each correct answer because they can figure it out by themselves. So it doesn’t matter if they can't read the explanations in Korean.

You mentioned that all the practice tests are very similar and so you don’t learn new stuff from them if you have already done several tests. For me, that’s a positive aspect of TOEIC practice tests because it means the language used in them is easy for high-achievers. I believe in extensive reading and one of the most important principles of extensive reading is to choose easy materials. Reading easy materials a lot is better than reading difficult stuff a little. Also, in order for extensive reading to work, learners have to enjoy what they are reading. If you really like the TOEIC and enjoy solving mock questions, TOEIC practice tests can be good study materials for you. One TOEIC practice test has about 10,000 words, so if you do one test a day for 100 days, you will be exposed to 1,000,000 words. This will make a big difference.

You asked me whether those high-achievers need to do practice tests. They don’t have to if they don’t like them. If you don’t enjoy practice tests, it doesn’t work. You should find something else instead, like newspaper articles. Some enjoy TOEIC practice tests, some don’t. Some enjoy newspapers, some don’t. Some enjoy novels, some don’t. Some enjoy movies, some don’t. Some enjoy sitcoms, some don’t. If you don’t enjoy, you don’t learn much. That’s my belief in language learning. So it is important to find materials you can enjoy. And that can be TOEIC practice tests for some people.

Yours sincerely,

Masaya



Joe will appear on a radio show on Sunday.

TOEIC lovers vs. TOEIC haters: Why do you love/hate the TOEIC?

Date: November 24
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ラジオやります
TOEICお疲れ様でした。私はTOEIC Form 4JIC31(解答用紙A面がピンク、メジャーフォーム)でした。

以下、各パートの印象を簡単に。

Part 1 やや難:1問わからない問題があった(No. 6)

Part 2 やや難:新しいナレーターが2、3人いて、そっちに気が取られた

Part 3 普通

Part 4 普通

Part 5 やや易

Part 6 普通

Part 7 普通(よりちょっと難しめかも)

で、6時から「TOEIC107回受験記念ラジオ」をやります。

TOEIC107回受験記念ラジオ

Date: November 17
Time: 6 p.m.-8 p.m.
Topic: TOEIC
Special guest: Jiro

放送用URL(ねとらじ用):
http://std1.ladio.net:8080/TBR.m3u
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お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第6回

『マーティンの英語学習ファイティン!』

運営者:マーティン

更新頻度:9月30日以来更新なし

マーティンさんはTOEICブロガーの草分けで、もう7年くらいやってます。他のTOEICブログと違って、ダメダメ感満載で癒される。というか、母性本能をくすぐられる。ご本人は小顔のイケメンらしい。年に1、2回、オフ会も開いている。


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お知らせその他
あれ、ちょっと気を緩めてたら11月も半分終わった。今月初めての更新です。まずはTOEICスコアの報告です。

2013年9月の公開テスト

990点

TOEIC201309.jpg

AM L: 100, 95, 100, 100 R: 100, 100, 100, 100, 100

ここまでで受験回数105回(うち公開テスト86回)、990点61回(うち公開テスト50回)、平均984.76点(公開テストのみだと984.83点)となりました。

ちなみに先週の金曜日にIPテストを受けました。それが106回目のTOEICだったので、今度の日曜日の公開テストは107回目の受験になります。今回は幕張メッセで受けます。自転車で10分で行けるので、一番好きな会場です。

というわけで、今度の日曜日は「TOEIC107回受験記念ラジオ」をやります。

TOEIC107回受験記念ラジオ

Date: November 17
Time: 6 p.m.-8 p.m.
Topic: TOEIC
Special guest: Jiro

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And there will be another radio show on the following Sunday.

TOEIC lovers vs. TOEIC haters: Why do you love/hate the TOEIC?

Date: November 24
Time: 9 p.m.-10:30 p.m.
Guests: Joe F, Jun, Kiyo

放送用URL(ねとらじ用):
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Do you love or hate the TOEIC? Why? Give us your comments on the TOEIC.

This program will be in English.



10月は公開テストを受けなかった。学会で神戸に行ってました。

12月1日(日)には4カ月ぶりにTOEIC SWを受けます(赤坂地下、午前の部)。

TOEFL iBTも受けたい(できれば年内)。



お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第5回

『日々のこと・英語勉強のこと・・・今年中にはTOEIC850』

運営者:ジゼル ブンちゃん

更新頻度:月2回

ハンドル名の「ジゼル ブンちゃん」はスーパーモデルのGisele Bundchenから取ったそうです。理由は外見が似てるから。この写真、そっくり(ご本人は金髪ではないんですがゴージャス感がこんな感じ)。

gisele.jpg

このような人並み外れた美貌の持ち主のジゼルさんですが、ブログではTOEICの勉強をやろうやろうと思いつつも、なかなか思うように進まないというTOEIC学習者にありがちな悩みが綴られていて、共感できます。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

音声ファイルダウンロード不具合解決法
前回の記事で音声ファイル大運ロードページの不具合に関して、「どなたか原因が分かる方はいらっしゃいますか。教えていただけるとありがたいです。」と書いたら、早速ヒロ前田さんが不具合の原因と解決方法を説明してくださいました。

過去の状態を見ているのかも。

神崎さん、どうも、前田です。その現象は次のように起きている可能性があります。
あるPCが、ある画面を過去に表示したことがあるとします。そして、そのページが更新された後に再び同じPCで誰かがアクセスしているとします。この場合、閲覧者は「最新の状態を見ている」つもりですが、実際はブラウザが(気をきかして)高速表示しようとして、過去に保存したものを画面に出している場合があります。同じページにアクセスしている別の人には、最新状態が見えていても不思議ではありません(というより、それが自然です)。解決策は、前者の人がブラウザに付いている更新ボタンを使い、再読み込みをすることです。そうすれば、その時点でブラウザがページを読みこみますので最新状態を閲覧できるはずです。
2013/10/12(Sat) 00:40:26 | URL | 前田 #-[ 編集]



解決法は「更新ボタンを使い、再読み込みをする」ということです。WindowsではファンクションキーのF5を押せば更新されます。Macをお使いの方はコマンド(リンゴマーク)+Rで出来るそうです。この方法が有効であることは確認済みです。前回の記事で引用したメールフォームからメッセージをくださった方と次のようなやり取りをしました。

ご連絡、ありがとうございます。音声ファイルが見つからない件、ブログの記事にいたしました。
下記リンクをご確認ください。
http://toeicblog.blog22.fc2.com/blog-entry-949.html

原因は不明ですが、パソコンまたは回線によって見えたり見えなかったりするようです。
別のパソコンまたは回線からアクセスすることをお勧めします。音声ファイル自体はサーバ上にあります。

どうぞよろしくお願いいたします。

神崎正哉




神崎様

ご返信有難うございます。 
ご連絡前に2箇所のネット環境及びノートPC、タブレットからそれぞれアクセスした上で送信させて頂きました。

添付画像の様な状態なので、音声保存場所までたどり着けない状態です。

前回は、URLをコピペしたので、見える方には問題ない状態なのだと思います。

現状、これ以上の別環境でのアクセスは難しい状態です。
解決策が解らないので、今回はあきらめようと思います。

お忙しい所ご対応頂きまして申し訳ございませんでした。



お返事ありがとうございます。私のブログ記事を見て、前田さんが以下のような書き込みをしてくださいました。転送いたします。
画面を更新する(更新ボタンを押して再度読み込みをする)と良いそうです。PCのF5を押してみてください。

このやり方で改善されたら、ご一報いただけますでしょうか。
どうぞよろしくお願いいたします。

神崎正哉
(以下、前田さんのメッセージのコピペ)




神崎先生

F5で9月のアーカイブ画面が出で無事DL出来ました。ありがとうございました。
今、再生しながら書かせて頂いております。

前田先生のご指摘通りのようです。 環境を変えてDLが成功する理由もこれで合点が
いきました。

今回の件、大変勉強になりました。更新し忘れと思い連絡をしてしまい、大変失礼いたしました。

そして、いつも皆さんの質問に対して真摯にご対応されていて、いつも見習わなければと思っています。

前田先生にもこの場をお借りしてお礼をお伝えしたいです。ありがとうございます!
助かりました。

貴重なお時間に色々ご対応頂きまして、ありがとうございました。

最近気候が不安定ですが、ご自愛ください。これからも先生の情報を楽しみにしています。

それでは。




というわけで、無事に解決してよかったです。前田さん、ありがとうございました。



今日のまとめ:あるはずのファイルが出なかったらF5



お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第4回

『今日を楽しく♪』 

運営者:ぴあの

更新頻度:週3~4回

「悲願だったTOEIC900点をGETとし、現在は来年からの英検1級チャレンジに向け、4技能の基礎を固めています。多読、オンライン英会話などで楽しみつつ自分の英語の世界を広げていきます。」

ぴあのさんはTOEIC925点と英検準一級をお持ちで、現在は英検一級を目指した学習に力を入れています。また「TOEIC900獲る会」や「熟年マダムパワー同盟(JUMP)」を主宰するなど、精力的に活動なさっています。


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テーマ:TOEIC - ジャンル:学校・教育

音声ファイルダウンロードの不具合について
9月29日(日)放送のラジオの音声ファイルをTOEIC Blitz WebのTBR Archive にアップしたんですが、どうもうまくダウンロードできない方がいらっしゃるようです。コメント欄で以下のようなやり取りをしました。

(隠しコメントとしての投稿)

音声ファイル

音声ファイルですが、アップされていますでしょうか?
ご確認いただけますと幸いです。
宜しくお願い致します。



(神崎返信)

Re: 音声ファイル

> 隠しコメントさん

今、確認してみましたが、正常に機能しています。右クリックで「対象をファイルに保存」を選んでください。

もしかするとダウンロードしようとなさった時間帯に他の方がダウンロードしている最中だったのかもしれません。もう一度試してみてください。

またはお使いの回線・パソコンと相性が悪いのかもしれません。「家のパソコンからはダウンロードできなかったけど、職場のパソコンでやったら上手くいった」という方も過去にいらっしゃいました。

音声ファイルは上がっていますので、いろいろ試してみてください。どうぞよろしくお願いします。



(隠しコメントとしての返信)

神崎先生、早速のお返事ありがとうございます。
確かに、他のパソコンだと見ることができました。
私のNEC製のパソコンではアーカイブに9月分が出てきませんが、Sony製パソコンだと出てきました。
嘘みたいな話ですが、こんなことがあるのですね。

お返事本当にありがとうございました



(神崎返信)

>隠しコメントさん

お返事ありがとうございます。9月分のファイルが出たということで何よりです。今後ともよろしくお願いいたします。

同じようなトラブルを経験されている方がいらっしゃると思いますので、ブログの記事にしてシャアさせていただきます。



上のようなやり取りをしてる最中、別の方からメールフォーム経由で同じようなお問い合わせをいただきました。

神崎先生

9/29の音声が保存されていないようです。
リンク先には、7月までの音声がアップされています。
http://toeicblog.web.fc2.com/TBR.html

お忙しい所申し訳ございませんが、ご確認を頂ければ有難いです。
久しぶりに受験した試験内容のご講評を楽しみにしています。

それでは。



私のコンピュータから上記リンクにアクセスすると9月分の音声ファイルもちゃんと出てきます。どういうことなんでしょうか。私には原因がわかりません。別のコンピュータまたは別の回線で試してみてください。このブログの読者の皆さんの中でどなたか原因が分かる方はいらっしゃいますか。教えていただけるとありがたいです。

ちなみに10月のTOEICは学会とかち合ってしまうので、受験しません。よって試験後のラジオもありません。11月にまたやります。

私が参加する学会は10月25日~28日に神戸コンベンションセンターで行われるJALT 2013です。私は27日(日)の夕方、プレゼンをやりますので、ご興味ある方はどうぞ。
紹介サイトはこちら

私のプレゼンの詳細は以下の通りです。

Presentation #519: A search for discipline-specific vocabulary (Short Paper)

Scheduled for: Sunday, October 27, 6:45 PM - 7:10 PM (25 minutes)

Room: 304

Abstract:
When non-native speakers of English intend to take an academic course in English, one area of language study they should focus on is learning the vocabulary commonly used in their chosen fields of study. While Coxhead's (2000) Academic Word List is useful for learning general academic vocabulary, a more discipline-specific approach is also needed since every discipline has its own unique lexicon. Given the discipline-specific nature of academic language, identifying specialized words in a certain field of study and providing learners with them before they enter it can give them an advantage. This study attempted to identify discipline-specific vocabulary using corpus approaches. The field in which specialized words were sought was applied linguistics, and more than 8,000 research article abstracts were used as language samples. The abstracts, published in 36 major applied linguistics journals between 2001 and 2012, were collected electronically to create a mini corpus of one million words. The corpus was analyzed with the WordSmith Tools software (Scott, 2013) to obtain frequency lists of words and lexical bundles. Words whose frequencies are unusually high in the corpus compared to their frequencies in the British National Corpus were identified using the keyword function of the software. These “keywords” have been regarded as discipline-specific vocabulary. In addition, this method of identifying discipline-specific vocabulary can be applied to other fields of study.




お薦めTOEICブログ紹介コーナー 第3回

『OJiM's TOEIC Diary』 

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今ではTOEICブログコミュニティーをけん引しているOJiMさんですが、ブログを始めたきっかけはなんとこのブログで2008年10月にやっていた「ウーゴキャンペーン」だそうです(ブログをやっていないとキャンペーンに参加できないので始めた)。OJiMさんがブログ開設を伝えてくださったコメント欄はこちら

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