先日のTBRの放送を受けて、masamasaさんが単語集肯定の立場から面白い記事を書いていらっしゃったので（単語集は必要なのか、暗記の何が悪い！）、私も単語集を使った語彙学習について思うこと記します。

私自身、単語集を使って単語を覚えた経験はありません。語彙力は英英辞典を使って伸ばしました。英語を読んで、知らない語を英英辞典で調べるという作業を通じて語彙力が付きました。初めは、Oxford Student’s Dictionaryから入って、Oxford Advanced Learner’s Dictionaryに移行しました。今でも知らない単語はOxford Advanced Learner’s Dictionaryで調べます（セイコーの電子辞書に入っているバージョン）。





なので、私は英英辞典推進派です。ただし、だからといって単語集否定派という訳では決してありません。TOEICを目標とした英語学習における単語集の利点も十分心得ています。TOEIC対策の単語集を3冊も出していますから。あともう一冊、近いうちに書く予定ですから。







TOEICでは、同じ語句が繰り返し使われます。そのTOEIC頻出語句を知っていると問題が楽に解けます。初心者の方でTOEICの問題を解こうとしても、知らない単語ばかりで全然解けないという方は、上に挙げたようなTOEICに焦点を絞った単語集を使い、とりあえず頻出語彙をマスターすることお薦めします。その際、ただ単に「この単語はこういう意味」という「英語→日本語」の置き換えをするのではなく、例文を音と一緒に覚えると効果が倍増です。是非、例文ごと、何回も声に出す練習をしてください。リスニングの練習にもなりますし、記憶にもよく残ります。また、英語の文の構造パターンを体に刷り込むことも出来ます。このListen & Repeat（聞いて繰り返す）の練習を語彙学習の中心に据えていただきたいと思い、「新TOEIC TEST ウルトラ語彙力主義」に対応した音声ファイルを作りました。音声ファイルはこちら。しつこいくらい繰り返す練習が出来るようになっています。サポートページはこちら。これが私の考えるところの単語集を使った有効な語彙学習の方法です。

ただし、単語集には限界があります。頻出語句をマスターした後は、費やした努力に対してTOEICの得点が上がる率が急激に減ります。TOEICには、何回も繰り返して出る単語もありますが、まれにしか出ないものもあります。まあ、本当によく使われるのは、the, of, to, in, for, I, you, andという類の語なんですが、このような中学で学習する基本的な1000語を抜いたら、TOEICの「頻出語」として、単語集に入れる価値のあるものは、おそらく1000語ほどです。なので、例えば語彙力が中学で習う1000語レベルの学習者が、TOEIC頻出語1000を覚えて2000語レベルの語彙力になったら、スコアはぐんと伸びるでしょう。400点前後から200点またはそれ以上伸びても不思議はありません。このレベルの学習者にとって、単語集を使った学習は非常に有効です。しかし、既に使用頻度の高い単語を一通り覚え終えた人が、使用頻度の低い単語の学習に移行した場合、単語を覚えることに費やした努力が得点に反映されません。それはなぜかというと、使用頻度自体が低いので、せっかく覚えた単語がTOEICにあまり出てこないからです。
また、著者がどういう基準で収録語彙を選んでいるかという点も問題です。単語集のタイトルにTOEICと入っているからといって必ずしもTOEICで役立つ語句が入っているわけではありません。TOEICを目指して学習しているのに、TOEICに出ない単語を必死で覚えるのって、効率が悪くありませんか。
でも、TOEICに役立つ語彙かどうかというのは、学習者が見てわかるものでもありません。なので、単語集を選ぶ際の基準にはなり得ません。そこでTOEICオタクの私が、上級学習者（800点〜）の方にTOEICで必要な語彙力を付けるのに役立つ書籍をご紹介します。それは3冊の新公式問題集シリーズです。







この3冊はTOEICの問題を作っているETSが出したもので、あらゆる面で実際のTOEICに一番近い模試です。語彙もはずれがありません。すべてTOEIC的な語句によって構成されています。この3冊に入っている模試6セット中の単語をすべて覚えれば、語彙力の面では900点を超えるのに十分でしょう。
それから、音声CDを使ってListen & Repeatの練習もしましょう。これも語彙学習の一環です。単語を覚えるというのは、「英語→日本語」の置き換えが出来るようになることではありません。音を聞いたときにわかるようにすることも語彙学習の重要な要素です。
さらに、パート3の会話やパート4のトークを重点的にやることをお薦めします。何回も繰り返して声に出す練習をして、会話やトークを暗記するくらいになると強いです。「この語は、こんな会話／トークの中で、こういう意味で使われ、こういう風に発音されている」というのを知ることも語彙学習の一環です。それから語彙学習とはずれますが、公式問題集の声優は実際のTOEICにも登場するので、彼らの声に慣れておくと本番で有利です。
リーディング・セクションは音声がありませんが、それでも声に出して読むことをお薦めします。声に出すことで、英語の息吹というか、息遣いというか、呼吸というか、感覚というか、ダイナミズムというか、speech feelingというか、ちょっと上手く言葉では説明できないんですけど、そのような英語の「気」のようなものを感じることが出来ます。「英語→日本語」の置き換え中心の語彙学習では、それが出来ません。というか、日本語が介在すると英語の「気」が消えてしまいます。

以上が私のTOEICに向けた語彙学習に関する見解です。この記事はmasamasaさんを念頭に置いて書きましたが、他の学習者の方にも参考にしていただけたらと思います。ただし、英語学習にはいろいろなやり方があり、人によって合う方法、合わない方法があるということも付け加えておきます。自分で効果があると信じることが出来る方法を採用するのが一番効果的です。私が上に示した学習法はあくまでも私が良いと考える方法であって、それが絶対というわけではありません。例えば「そんなこと言われても、公式問題集をやるより、スピードマスターをやったほうがいいに決まっている」という確信のある方は、スピードマスターをそのまま続けた方が効果的でしょう。

おまけ：以下のリンクは、新公式問題集3冊（模試6セット）の語彙の使用頻度を調べたraw dataです。どの語が何回出てきたかがわかります（ちょっとわかりづらいですけど）。
語彙分析参考資料




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